Ministerstwo Edukacji Narodowej zorganizowało kolejne spotkanie branżowe w ramach projektu „Porozumienie branżowe na rzecz kształcenia i szkolenia zawodowego”, współfinansowanego ze środków europejskich. Rozmowy dotyczyły sytuacji branży fryzjerskiej, potrzeb kadrowych oraz kierunków rozwoju kształcenia zawodowego.
W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele organizacji branżowych, pracodawców, instytucji oświatowych, branżowych centrów umiejętności (BCU) oraz administracji rządowej.
Branża fryzjerska i wyzwania kadrowe
Branża fryzjerska jest jednym z dynamicznie rozwijających się sektorów gospodarki. W Polsce działa ponad 132,8 tys. salonów piękności i zakładów fryzjerskich, jednak pracodawcy wskazują na niedobór wykwalifikowanych pracowników.
Szczególnie poszukiwani są specjaliści posiadający zarówno umiejętności praktyczne, jak i kompetencje społeczne, takie jak komunikatywność, empatia, cierpliwość czy umiejętność budowania relacji z klientami.
Obecnie w zawodzie fryzjer kształci się ponad 21,3 tys. uczniów, a w zawodzie technik usług fryzjerskich ponad 16,6 tys. uczniów.
Potrzeba zmian w kształceniu
Podczas spotkania zwrócono uwagę na konieczność aktualizacji podstaw programowych i dostosowania ich do zmian zachodzących w branży. Szczególnie podkreślono rosnące znaczenie perukarstwa oraz trychologii, a także potrzebę przygotowania specjalistów do pracy z osobami zmagającymi się z problemami skóry głowy i łysieniem.
Promocja kształcenia zawodowego i rola BCU
Uczestnicy pozytywnie ocenili plany MEN dotyczące ogólnopolskiej kampanii promującej kształcenie zawodowe wśród uczniów szkół podstawowych i ich rodziców. Celem kampanii jest zwiększenie świadomości dotyczącej zawodów technicznych i rzemieślniczych oraz zachęcenie młodzieży do wyboru edukacji zawodowej.
Podkreślono również znaczenie Branżowych Centrów Umiejętności w Krakowie, Olsztynie i Ciechanowcu, które wspierają rozwój kompetencji uczniów, nauczycieli i pracowników branży.
Dalsza współpraca
Na zakończenie spotkania uczestnicy zadeklarowali dalszą współpracę z MEN w zakresie aktualizacji podstaw programowych, identyfikowania nowych kwalifikacji sektorowych oraz wypracowania propozycji zmian w klasyfikacji zawodów, w tym rozdzielenia zawodu fryzjer na dwa odrębne zawody: fryzjer damski oraz fryzjer męski i barber.
Podkreślono, że stały dialog pomiędzy administracją, edukacją i przedstawicielami branży jest kluczowy dla dostosowania kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy.
czytaj więcej na stronie https://www.gov.pl/web/edukacja/spotkanie-branzowe-dotyczace-ksztalcenia-w-sektorze-fryzjerskim
